18 березня 2023 року червоний корпус КНУ гудів від напливу гостей, які прийшли взяти участь у Першій всеукраїнській Пі-конференції для школярів та студентів. Її організувала Мала академія наук України з нагоди Міжнародного дня математики та числа Пі задля підтримки талановитої української молоді, яка виявляє інтерес до науково-дослідницької роботи в галузі математики. Честь виступати на пленарному […]
З 13 до 18 лютого у Вільнюсі Мала академія наук України вперше провела Молодіжний науковий челендж «Науковий погляд» (Junior Science Challenge “Science Vision”) як альтернативу Міжнародній юнацькій науковій олімпіаді IJSO, участь у якій беруть школярі-росіяни. Змагання допомогли організувати Литовський центр неформальної освіти молоді та Освітній центр “STEAM” Вільнюського університету. Дуже радісно усвідомлювати підтримку заходу міжнародною […]
7 лютого відбувся захист дослідницьких проєктів у секції “Науково-технічна творчість та винахідництво” відділення технічних наук Київської МАН. За підсумками конкурсу учень 11-А класу Артем Деденок посів ІІ місце зі своєю роботою на тему “Елемент живлення на основі фотосинтезу в річкових водоростях”. Робота Артема також отримала відзнаку “Тема, що належить до найсучасніших наукових напрямів”. Використання унікального […]
Продовжимо тему математичних змагань. 4 та 5 лютого відбувся захист конкурсних робіт секції “Математика” однойменного відділення Київської #МАН. Учень 11-А класу Нікіта Арський занурився в теорію чисел з роботою “Кількість, сума та добуток дільників ґаусового числа”. Це дослідження було високо оцінене журі і 11-класник отримав абсолютне І місце у своїй секції! Ґаусові числа – це […]
Цьогоріч науково-дослідницький Олімп активно підкорюють фізики! 4 лютого учні нашого ліцею представили одразу 4 доповіді в секції “Прикладна фізика” відділення “Фізика та астрономія” Київської МАН! ІІ місце за дослідження на тему “Сонячне випромінювання та поглинання його водою” отримав учень 9-Б класу Святослав Беженар, який працював над цією роботою під керівництвом кандидатки фізико-математичних наук, учительки фізики […]
3 лютого в Києві відбувся ІІ етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН у секції “Електроніка та приладобудування” відділення технічних наук. Робота учня 11-А класу Ігоря Котенка на тему “Розумна система моніторингу здоров’я в режимі реального часу на основі нейромережевих технологій” посіла абсолютне І місце й одержала відзнаку “Тема, що відноситься до найсучасніших наукових напрямів”! У дослідженні […]
Напередодні різдвяних і новорічних свят оголошено лауреатів стипендії Президента в 2023 році. Двоє з них – ліцеїсти-переможці Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України : Арський Нікіта, учень 11-А класу; Деденок Артем, учень 11-А класу; Котенко Ігор, учень 11-А класу; Радченко Софія, учениця 11-Г класу. Саме така молодь закладає фундамент майбутнього інноваційного розвитку України. Їхні […]
А ми продовжуємо надолужувати прогаяне. Сьогодні хочемо розповісти про дослідження юних математиків та їхні переможні доповіді, представлені у лютому та квітні на двох потужних заходах. Отже, 20 лютого двоє старшокласників зробили доповіді у секції “Математика” конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН(Київська Мала академія наук). Учениця 11-А класу Горобець Ірина здобула І диплом за роботу “Конгруенції з […]
Літературна творчість є досить суб’єктивною, і від того – такою багатогранною й цікавою. Вплив світосприйняття на відображення релігійних сюжетів сучасними авторами досліджувала у своїй роботі для конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН (Київська Мала академія наук учнівської молоді) учениця 10-Б класу УФМЛ Сагунова Варвара. 12 лютого у секції “Українська література” Варвара здобула І диплом за роботу […]
6 лютого учень 10-В класу Лютий Олександр здобув ІІІ диплом у секції “Експериментальна фізика” конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН (Київська Мала академія наук учнівської молоді) за роботу “Побудова, обґрунтування принципів роботи моделей на гумовому двигуні та їх використання в навчальному процесі”, в якій він досліджував властивості пружних деформацій та їхнє використання при створенні простих гумових […]